29
ноября по 3 декабря
Тема
недели: «Неделя Китая»: знакомство с государством Азии»
Конспект НОД по лепке в первой младшей группе
«Бананы для обезьяны»
Задачи: развивать у детей умение раскатывать
пластилин между ладонями, закреплять ранее приобретенные навыки; различать
желтый цвет, форму;
воспитывать чувство сопереживания,
воспитывать аккуратность, желание порадовать других, угостить обезьянку.
Материалы: игрушка-обезьянка, банан, пластилин,
доски, салфетки, красивая тарелочка, макет с изображением пальмы и обезьянки.
Ход:
В гости приходит озорная обезьянка Чита.
Обезьянка здоровается с детьми.
Обезьянка. Здравствуйте,
ребятишки, девчонки и мальчишки.
Ответы детей:
Обезьянка: Друзья мои –
мартышки, вам прислали книжки.
Воспитатель: Спасибо, обезьянка.
Мы обязательно потом посмотрим книжки. А вот чем угостить тебя и твоих
подружек? Дети, как вы думаете, что любят обезьянки?
Ответы детей: Бананы.
Воспитатель: Чита и ее подружки любят
бананы. Как вы думаете, бананы какие?
Ответы детей: Жёлтые, сладкие,
длинные.
Воспитатель: Но у меня только
один банан. Что же нам делать?
Ответы детей: Слепить.
Воспитатель: Конечно, давайте
слепим бананы и тебя, обезьянка, научим лепить.
Воспитатель: Из чего можно лепить?
Ответы детей: Из песка, из снега, из
пластилина.
Воспитатель: Я сегодня приготовила для
вас пластилин. Можно из него слепить?
Ответы детей: Да.
Воспитатель: Это пластилин. Какого он
цвета?
Ответы детей: Желтого.
Воспитатель предлагает детям взять кусочек
пластилина, потрогать его. В это время воспитатель закрепляет с детьми свойства
пластилина (эластичный, мягкий, жёлтый, мнётся, из него можно лепить). Затем
воспитатель начинает показ лепки банан.
Воспитатель: Ребята, я возьму кусочек
пластилина, положу его на ладошку, а другую ладошку положу сверху, «окошечки»
закрою и начинаю катать вперёд-назад, вперёд-назад. Что у меня получилось?
Ответы детей: Колбаска.
Воспитатель: Сейчас я немного согну
свою колбаску и у меня получится банан.
Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная
работа.
Воспитатель: Вот какие замечательные
бананы у вас получились. Оставьте их на доске, а сами подойдите к обезьянке.
Физминутка: «Весёлые мартышки»
Мы весёлые мартышки
Мы играем громко слишком,
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем.
Надуваем щёчки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем!
Воспитатель и дети рассматривают все
работы. Обезьянка хвалит детей, говорит им спасибо.
«Животные Китая»
Комментариев нет:
Отправить комментарий